😀EVIDENCIA 1😀

Lee el artículo Reglas de Netiqueta «Netiquette»: Guía de convivencia digital , observa el video ¿Sabes qué son las netiquetas?_en Lengua de Señas Colombiana_Contenido Corto y desarrolla en tu cuaderno el separador de primer trimestre que cumpla con los siguientes requerimientos:

Titulo: Primer Trimestre - Netiqueta
Nombre: Nombre completo del estudiante y curso
Icono y nombre de mínimo cinco normas de Netiqueta.
Contenidos y logros a evaluar en el trimestre

😀EVIDENCIA 2😀

El estudiante ingresa al vínculo en donde se encuentra el diagnóstico, lee atentamente y responde cada pregunta.

INGRESA AQUI AL DIAGNÓSTICO

En tu cuaderno:

Registra cada pregunta con su respectiva respuesta.
Registra su resultado.

📌EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU ACLARACIÓN Y SOCIALIZACIÓN.

😀EVIDENCIA 3😀

La inteligencia artificial (IA) se refiere a la capacidad de las máquinas para imitar determinadas funcionalidades de la inteligencia humana, como la percepción, el aprendizaje, el razonamiento, la resolución de problemas, la interacción lingüística y la producción de trabajos creativos. Según la UNESCO, la IA es un campo que implica el desarrollo de sistemas que pueden realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana.

Para profundizar en el tema te invito a leer la Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación de la UNESCO de la página 7 a la12

DOCUMENTO UNESCO PAG 7 A LA 12

ACTIVIDAD: Diseña un mapa mental que resuelva como mínimo los siguientes requerimientos:

Referencias:

UNESCO. (2021). Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial. UNESCO. Recuperado de https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380455_spa

😀EVIDENCIA 4😀

PARCIAL DE LA EVIDENCIA 3 1101

PARCIAL DE LA EVIDENCIA 3 1102

😀EVIDENCIA 5😀

Según la pagina www.iberdrola.com:

Información tomada de: https://www.iberdrola.com/innovacion/machine-learning-aprendizaje-automatico

¿Qué es aprendizaje automático o machine learning? | Nuevas tecnologías

¿Qué es Machine Learning? || Explicación teórica

Material para analizar los tipos de Machine Learning en clase

😀EVIDENCIA 6😀

PARCIAL DE LA EVIDENCIA 6 1101

PARCIAL DE LA EVIDENCIA 6 1102

😀EVIDENCIA 7😀

Luego de entender un poco mas el funcionamiento y el impacto de la IA a nivel mundial, analizaremos lo que hay detrás de esta revolución con respecto a la mano de obra: "mano de obra invisible: millones de trabajadores de datos que entrenan concienzudamente los sistemas de inteligencia artificial que todos utilizamos..." haciendo uso del reportaje de Janosch Delcker y Mariel Müller del canal DW. Elabora un resumen del video.

Lee el articulo del tiempo "6 trabajos que la Inteligencia Artificial está creando y qué preparación requieren", elabora un resumen del articulo.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

¿Cuáles son los dilemas éticos más importantes que surgen con el uso de la inteligencia artificial, y cómo podemos abordarlos para asegurar que la tecnología se utilice de manera responsable y justa?
¿De qué manera la inteligencia artificial está transformando el mercado laboral, y qué medidas se pueden tomar para mitigar los efectos negativos, como la pérdida de empleos, mientras se maximiza el potencial de nuevas oportunidades laborales?
¿Cómo afecta la inteligencia artificial las interacciones humanas y la cohesión social, y qué estrategias podemos implementar para asegurar que la tecnología fortalezca, en lugar de debilitar, nuestras relaciones y comunidades?
¿Cómo está cambiando la inteligencia artificial nuestra comprensión de la inteligencia y la creatividad humanas, y qué implicaciones tiene esto para el futuro de la educación y el desarrollo personal?
¿Qué impacto tiene el desarrollo y la implementación de la inteligencia artificial en la salud mental de los trabajadores involucrados en su creación y mantenimiento, y qué medidas pueden tomarse para apoyar su bienestar emocional y psicológico?

😀EVIDENCIA 8😀

Vamos a leer atentamente el articulo de la página Qué es un sitio web, para qué sirve y cuáles son sus elementos para entender los componentes mínimos de la pagina web que vamos a crear.

Crea en tu cuaderno un boceto para tu pagina web y preséntalo a la docente para ser sustentado y evaluado.

Ejemplo de boceto de una pagina web