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🔴EVIDENCIA 1🔶
(Separador y contenidos)

Lee el artículo Cuerpos geométricos y desarrolla en tu cuaderno el separador de segundo trimestre que cumpla con los siguientes requerimientos:

  • Titulo: Segundo Trimestre - Diseño y Geometría
  • Nombre: Nombre completo del estudiante y curso
  • Dibujo y nombre de seis polígonos con su nombre y su perímetro.
  • Contenidos y logros a evaluar en el trimestre

📌EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.















😀EVIDENCIA 1😀

Lee el artículo Seguridad digital: sus hábitos, primer escudo de protección  y desarrolla en tu cuaderno el separador de primer trimestre que cumpla con los siguientes requerimientos:

  • Titulo: Primer Trimestre - Seguridad Digital
  • Nombre: Nombre completo del estudiante y curso
  • Icono y nombre de cinco tips de Seguridad Digital en internet.
  • Contenidos y logros a evaluar en el trimestre

📌EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.


😀EVIDENCIA 2😀

Lee las páginas 1 a la 7 de la cartilla Guía de jóvenes en internet y responde en tu cuaderno y con tus palabras:

  • ¿Qué es internet?
  • ¿Qué es un virus?
  • Nombra cinco cuidados que debo tener con mi ordenador
  • Nombra tres peligros a los que te enfrentas al navegar por internet
✅EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.

😀EVIDENCIA 3😀

El estudiante ingresa al vínculo en donde se encuentra el diagnóstico, lee atentamente y responde cada pregunta de manera individual.

INGRESA AQUI AL DIAGNÓSTICO

En tu cuaderno:

  • Registra cada pregunta con su respectiva respuesta. 
  • Registra tu resultado.

📌EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU ACLARACIÓN Y SOCIALIZACIÓN.

😀EVIDENCIA 4😀

El estudiante trabajará en parejas para desarrollar una infografía relacionada con la REVOLUCION INDUSTRIAL. Para entender los criterios de evaluación deberá descargar la GUIA AQUI.

✅EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.

😀EVIDENCIA 5😀

Impacto de la Automatización y la manufactura avanzada

Entendamos los siguientes conceptos:

  • Producción: es el proceso de transformar materias primas en bienes y servicios para satisfacer las necesidades de las personas.
  • Industria: Actividad económica que transforma materias primas en productos elaborados o semielaborados. Para ello, utiliza energía, herramientas, máquinas y recursos humanos
  • Automatización: Proceso mediante el cual se utilizan sistemas de control para operar equipos y procesos industriales con mínima intervención humana.
  • Manufactura Avanzada: Uso de tecnologías innovadoras para mejorar productos y procesos de fabricación.

Observemos el siguiente video denominado:

[ Industria Alimentaria ] 7 PROCESOS AUTOMATIZADOS 🥇 (Que NUNCA Viste!)👀 del canal Innovación y Tecnología     



📒En tu cuaderno describe los 7 procesos de automatización e incluye un dibujo para cada uno.


✅EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.


😀EVIDENCIA 6😀

Ahora vamos a enfocarnos en dos sistemas de producción

Producción en línea:

Es un sistema organizado que pasa el trabajo de una estación de trabajo a la siguiente, es ideal para productos que requieren un ensamblaje complejo y continuo, como la fabricación de automóviles. Se caracteriza por ser rápida y eficiente.

Producción artesanal:

Se basa en técnicas tradicionales y con un alto grado de destreza manual. Se caracteriza por el predominio del trabajo físico y mental, por la creación de bienes o productos únicos, por la utilización de herramientas manuales o incluso de medios mecánicos, por la combinación de habilidades transmitidas de generación en generación, entre otras.

Algunos ejemplos de producción artesanal son: Alfarería, Carpintería, Bordado, Herrería, Cerámica.


Veamos el siguiente video:


Diferencias entre producción artesanal y en línea

Canal Brain Logistic


En tu cuaderno define con tus palabras:
  1. Producción en línea
  2. Producción artesanal
  3. Diferencias entre los dos tipos de producción. (Cuadro comparativo mínimo 6)
  4. Nombre 3 empresas colombianas que usen producción artesanal, dibuja el logo de cada empresa, escribe el nombre de la empresa y su actividad económica.
  5. Nombre 3 empresas colombianas que usen producción en línea, dibuja el logo de cada empresa, escribe el nombre de la empresa y su actividad económica.

✅EVIDENCIA TU ACTIVIDAD A LA DOCENTE PARA SU SUSTENTACIÓN Y EVALUACIÓN.


😀EVIDENCIA 7😀

👍EJEMPLO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL

Proceso de Elaboración de la Panela - TvAgro por Juan Gonzalo Angel


👍EJEMPLO DE PRODUCCION EN LINEA

COMO se HACE la NUTELLA con AVELLANAS en la FÁBRICA🍫



Elabora el proceso de producción de la panela en canva.
Elabora el proceso de producción de la nutella en canva.

Mira en siguiente ejemplo de la producción de chocolate para que te orientes:
Imagen tomada de https://es.pinterest.com/pin/467178161326818329/


👀EVIDENCIA 8👈

Lea atentamente el articulo Uso Seguro y Responsable de las tecnologías Digitales en el Ámbito educativo de la pagina del Gobierno de Canarias y desarrolle un mapa mental que resuma el artículo












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